W miesiącu marcu klasy 4-8 pracowały z robotami. Uczniowie w grupach programowali za pomocą trybów oraz aplikacji MIP Arcade  tak, aby dotarły  one do konkretnego miejsca. Podczas testowania, mogli zobaczyć, jak dany robot zachowuje się w różnych trybach pracy. Sami doszli do wniosku, że im więcej danych ma robot, tym lepiej działa. Kolejnym etapem było ustawienie wszystkich robotów w jednej linii i uruchomienie ich w tym samym czasie. Można było zaobserwować, jak roboty wykonują te same ruchy. Wyglądały, jakby tańczyły. Oczywiście, nie zawsze było idealnie, bo dzieci dopiero się uczą, ale przy tym wspaniale się bawią i pytają o następne zajęcia:)
#Laboratoria Przyszłości